课程介绍
当前位置:首页 >> 课程介绍 >> 查看详情

中国象棋

发布时间:2018-07-03 17:25:12 
中国象棋属于二人对抗性游戏,基本规则简明易懂,趣味性强,成为百姓流行极为广泛的棋艺活动。
中国象棋是模拟的古代战争、直线战争、陆地战争、平面战争。在中国古代,象棋被列为士大夫们的修身之艺。现在,则被视为是怡神益智的一种有益身心的活动。
象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身,不但可以开发智力,启迪思维,锻炼辨证分析能力和培养顽强的意志,而且可以修心养性,陶冶情操。
棋如人生,人生如棋
连续系统的棋类训练能显著提高少儿的思维的深度和注意力集中的时间。这就意味着孩子能够事半功倍的面对未来的学习他工作,面对社会的竞争和挑战,是孩子一生享用不尽的财富。
课程体系
 
课程内容与课程目标
 
启蒙班
【课程内容】

了解中国象棋的起源及应用。让小朋友们熟悉棋盘,认识棋子,令孩子在游戏过程中,充分了解中国到古代历史文化及人物。 学习象棋礼仪及棋子的走法,了解象棋的基本规则。

【课程目标(棋力目标/思维目标/行为目标)】

棋力目标:15级棋士
思维习惯目标:规则意识-培养有有良好自律能力的儿童。
行为习惯目标:提升孩子的专注力。

【适合对象】

5岁以上

【适合课时】

48次/75分钟

初级班
【课程内容】

学习谋子的招法(抽子,捉双,双吃,牵制,围堵,威胁)。 学习象棋的基本杀棋招法:兵(老卒搜山,二鬼拍门)、车(双车错,白脸将)、炮(闷宫杀,重炮杀)、马(卧槽马,挂角马)。 初步接触象棋的开局方式(起马局,飞象局,进兵局,炮局),明白布局原则(快速出动大子,占领要点,子力协调,攻守兼备,相互保护,不要一子多行,孤军深入,注意将帅安全,要灵活多变,不要墨守成规)。

【课程目标(棋力目标/思维目标/行为目标)】

棋力目标:12-10级
思维习惯目标:培养孩子的观察力
行为习惯目标:培养孩子良好的挫折承受力,戒骄戒躁。

【适合对象】

6岁以上

【适合课时】

48次/每次90分钟

中级班
【课程目标(棋力目标/思维目标/行为目标)】

棋力目标:9-7级
思维习惯目标:提升孩子的计算能力
行为习惯目标:培养孩子的自律能力

【适合对象】

7岁以上

【适合课时】

48次/每次90分钟

高级班
【课程目标(棋力目标/思维目标/行为目标】)

棋力目标:6-3级
思维习惯目标:培养孩子的大局观
行为习惯目标:谦恭礼让,培养对人恭敬,懂得礼貌,懂得谦让的良好品格。

【适合课时】

96次/每次90分钟

大师班
【课程目标(棋力目标/思维目标/行为目标)】

棋力目标:一二级棋士以及棋协大师
思维习惯目标:培养孩子的统筹全局的领袖能力
行为习惯目标:培养孩子自我复盘反思的自我教育的能力。

【适合课时】

/每次90分钟

 

相关新闻